分享好玩有趣的游戏 ~

你的位置 : 首页 益智 彩虹棉花糖小店

彩虹棉花糖小店
4.5
编辑推荐

彩虹棉花糖小店

类型:益智

开发商:西安奇果网络科技有限公司

发行商:云步互娱

敬请期待
敬请期待
关闭

扫一扫手机浏览

请先 登录 再进行评价

玩家评价

卿姒 2020-07-18 17:16:57
感觉还不错
7089450@Mobile 2020-07-18 17:16:57
一个游戏满足了换装制作棉花糖和开小店的愿望,简直就是小时候玩的过家家,游戏很不错,只是比较适合小朋友玩
羞兮丶 2020-07-18 17:16:56
很适合小朋友来玩,彩虹棉花糖的制作过程真的很让人有一种幸福感,里面的道具也挺精致的,总体来说还可以,给个五星!
Eugene 2020-07-18 17:16:56
好喜欢彩虹和棉花糖,画面精致,值得推荐。
lynncactus 2020-07-18 17:16:56
冲着名字和icon下载了,整体玩下来发现是给小朋友玩的。但是美术方面还是很不错的,很适合小朋友休闲益智。
恩秀 2020-07-18 17:16:56
率真与可爱的棉花糖
非常适合喜欢棉花糖的棉花糖热爱者,想放松的工作狂和天真可爱的小朋友。
能制作不同外观,不同颜色,不同形状的棉花糖哦~
相信你在游戏的过程中能找到童年。
想起童年趣事,回忆童年时光
棉花糖指市场上一种软性糖果,疏松多孔,具有一定的弹性和韧性,因口感和质地与棉花相似而得名。
将白糖倒入棉花糖机中制出糖丝,再用棒子将糖丝缠绕起来而成,入口即溶,因糖丝跟棉花絮十分相似,故得其名。
友情提示:棉花糖是糖果中的一个品种!既然是糖就会产生一定的热量和糖份!这些含量如果在人体中偏高的话就会导致人体内热量的超标!超标的结果就会导致人体脂肪和蛋白质的增加,它们太多的话就很容易使人体造成发胖!
材料:蛋白1个,糖100克,明胶15克,水160cc,玉米粉1200-1400克(25-28厘米的盆子约2个份)
做法:
①明胶加入80cc的水,使明胶湿润.
②用深约2厘米的盆子,填入玉米粉,弄平,用蛋在上面压出凹痕.凹痕的深
度可依自己喜欢.
③锅中加入80cc的水和糖100克,开中火煮,再加入①的明胶煮溶.
④蛋白打入大碗中打至起泡,再将③分5-6次加进去,打到起泡为止.
⑤在此时可将④分成几等份,各加入1小匙喜欢的果汁(要浓缩的,否则味
道会淡,也可以用2小匙的热水溶化1小匙的可可粉来加入其中)
⑥在②时准备好的凹痕内倒入⑤液,放入冰箱冷藏,等表面凝固后翻过另
一面再放回冰箱.
⑦待两面都凝固好以后,拿出来轻轻地把表面的玉米粉去掉,就可以放到
瓶子里密封保存了.
⑧要是买得到的话,可以加2-3滴草莓精(红色)/柠檬精(黄色),就可以做成可爱的粉粉的棉花糖了。
用棉花糖做水果布丁
水果布丁做法
牛奶200克,棉花糖(就是软软白白的糖果)200克,苹果,菠萝,草莓。
①将苹果,菠萝,草莓,去皮去核,去蒂切成小丁。
②坐锅用中火,倒入牛奶,加入棉花糖,快速搅动,等棉花糖溶化,牛奶变稠。
将水果丁倒入,稍加搅拌。倒入容器,凉后入冰箱冷藏一夜即可。
棉花糖之歌
Marshmallow Marshmallow
因为甜蜜所以非常喜欢
Marshmallow Marshmallow
所谓爱情就是这样吗
软绵绵 软绵绵 软绵绵的
非常 非常柔软
Girl Girl baby girl Clap Clap & let it go
像果冻一样胖嘟嘟
像曲奇饼一样入口即化
Boy Boy baby boy boy Marshmallow
君怀袖 2020-07-18 17:16:54
已卸载,游戏时长20分钟
——————————/
游戏总体感觉适合10岁以下孩子,画面很精美,棉花糖很细致,这里虽然大龄也很喜欢棉花糖,就这个游戏思路想给3x
——————————/
扣1x给诱导内购。做一个棉花糖打底跳两次购买,解锁新东西就算有金币,内购的标记还是一不小心就点到,作为给小孩子玩的游戏,如此频道的内购诱导有点居心叵测了。
扣1x给英语背景音。这个扣星纯粹是个人观点了,和小孩子玩就好好玩,恭喜不好好恭喜在那儿congratulation个什么劲…单词也就算了,有些长句也是全英文,孩子真的愿意听&听得懂吗
——————————/
总之还是一个可以一玩的游戏,没有广告,给小小姑娘看看配色什么的都是不错的
云步互娱 2020-07-18 17:16:54
各位玩家,还记得小时候吃过的棉花糖吗?棉花糖是每个小朋友都喜欢的食物,也是每个大朋友内心深处的回忆。柔软的棉花将我们带回童年,体验被治愈的那一份感动。虽然这个游戏最适合小朋友玩,但是我相信好多大朋友小时候也特别想亲身尝试一下如何制作棉花糖,现在就来参与棉花糖的制作过程吧,当一回卖棉花糖的“老爷爷”,给客人们送去温暖。
x
x

请先登录后,再进行操作