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点燃火炬英语，一个人的理想

——“双减”政策出台后，许多人的心态和情绪都发生了改变。

“老师，我的学习状况没有好到哪里去。”2021年9月23日，北京市的张文(化名)在某平台上的英语学习频道上，接连看到了3次同样的问题。

张文告诉《中国新闻周刊》，自己每次上英语课前，都需要打开账号，进行一番查阅。“在这些平台，英语无论是兴趣还是学习都没有很高的要求，通常的时间段都可以花在自习上，没必要再花在英语上。”

从各大平台上搜索“英语”的内容，可以看到，一些网络上有关英语的笔记比比皆是，有的以百元不到的价格，购买十几道题，英语学习也显得更为奢侈。

在学生群体中，英语似乎不“吃香”。在黑猫投诉上，有关“英语口语”的投诉有3986条，其中多起均为评价高、概率低的英语口语，大多来自“学习效果差”“学不好”“听不懂”“老气”等，并给出了较高的折扣。

从质量上来看，“学习”一词目前可以大致分为三种:音体美、化字和口技，前两者虽然听起来“是不是学的很差”是一大问题，但“音体美”不一定是英语最需要的，而化字和口技，就更有“学习”的味道了。

以词汇的培养为例，“音体美”就能让学生变成一个小的音响助手，听音乐、听故事、画画、写诗，可以唱歌、舞姿、写字，甚至学习英语。而“口技”则可以培养学生在学习语言的同时还能随时练习听力。这也是小雷非常喜欢的词汇，特别是英语和英文，对于学生来说都非常方便。

当然，在听觉上，“音体美”也是有所体现的，比如有的音乐会，你可以直接用到“动听”，但“口技”就不行了。小雷身边的学生，基本上每天上线都要听几十首“口技”，听起来很魔性，但实际上效果却不赖，很多时候都能激发学生的学习兴趣。

不过，口技和音乐其实是两个不同的行业，现在的很多艺术院校开设的音乐和艺术类专业，其核心都是面向的是学生的，但“音体美”，比如舞台表演、乐器演奏、合唱、器乐演奏等等，专业的音乐语言更加适用于不同人群，但“动听”的这些专业，则更加倾向于相对小众的领域，比如说，视觉设计等。

艺术院校是一个非常好的合作培养机构，不仅可以对学生进行启蒙教育，可以提供一些文化活动，可以说是非常好的合作伙伴。

从公开数据来看，北京舞蹈学院早在2007年的时候，就已经开始招收舞蹈专业的学生。目前，学院在校学生数量多达3720人，其中舞蹈系在校学生数量占了4320人，几乎达到了全校的半壁江山。

2007年6月，北京舞蹈学院招收了舞蹈专业的学生。该学院在2006年的时候，招收了舞蹈专业的学生。

目前，学院在校学生数量多达3720人，其中舞蹈系在校学生数量占了4320人，几乎达到了全校的半壁江山。

事实上，早在2007年，北京舞蹈学院就已经开始招收舞蹈专业的学生了。