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澄海职业技术学校是兴城市现代教育的一项重点项目，致力于建设职业教育服务体系，为未成年人的全面发展提供优质的教育服务，已被省妇联确定为市首批“新时代好少年”示范校。

学校成立以来，以打造“一带、四创、五观摩”为原则的总体布局，坚持“以发展素质教育为导向，以发展人才教育为根本目标，以发展高端产业为关键导向，以特色人才为支柱”的办学思路，坚持“以学生的志向和能力为导向，以培养工程师为根本目的，以实现职业发展为目标”的办学特色。

学校以学生的艺术审美为基础，以劳动实践为核心，以专业能力为导向，注重培养技术、体育、艺术等各类学生的综合素质，形成以兴趣为本、课程为导向、“运动、体育、管理、国际交流”为辅的全方位育人体系。

学校以学生的个性化发展为出发点，重视学生文化素质，通过校园文化建设，加强艺术引领，注重学生体育项目训练，加强体育社团活动，开展丰富多彩的社团活动。

学校通过建立学生能力综合素质评价体系，建立学生家校社协同机制，培养学生的多元化发展能力。

学校通过在校内开设特色社团，在校外开设特色活动，充分发挥学生的积极性和创造性，打造特色鲜明的校园文化建设品牌。学校依托国家公共文化服务体系示范区、全国青少年校园足球特色校、京津冀足球联赛赛区等社会文化基础设施和资源优势，深入挖掘学生的课外文化，开展形式多样、内容丰富的丰富多彩的校园文化活动。

学校通过立德树人，大力实施课程改革，加快推进“课程思政”实践教学改革，开展学生个性化、多样化、立体化的教育教学活动。学校依托“中华国学、诗意校园、红色育人”等德育品牌，组建了中华国学小讲堂、“红色诵读”、“国学研学”等校园文化品牌，结合学生学科特色和个性需求，形成具有学校特色的校园文化。

积极探索学校教育方式转型

北京市朝阳区委、区政府高度重视学校教育的改革发展工作，按照市委、市政府工作部署和《北京市“十四五”时期教育发展规划》《朝阳区国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》要求，围绕“全面发展”的教育方向，进一步加快学校教育方式转型，从注重数量和质量向注重内涵和特色转型，从重数量向重质量转型。

朝阳区新时代文明实践中心(所、站)创新构建了以“四点半课堂”为核心、“1+N”全覆盖的“1+N”资源服务体系，“1”即1个基地、N个服务机构，“N”即N个志愿服务团队，打造资源平台、开展服务活动、搭建队伍体系。目前，朝阳区已有7所高中、16所初中、7所小学、1个幼儿园开设了“四点半课堂”。

基层理论宣讲队伍，在“四点半课堂”教育中全面发展

“一周来看我，我学到了‘借鉴’，也学到了‘对标’，我每天上课、写作业、读书......现在感觉自己的知识面丰富了，也有了自我提升的动力。”家住CBD的95后大学生李琪乐说。

2月23日，位于CBD的顶着酷似LAW INZONE的升旗仪式，北京首届“奋斗者”青年志愿者创新创业大赛“北京大学生创新创业项目周”启动仪式暨颁奖典礼在CBD天地幻境举办。