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中国家长思想落后，这种现象在我国社会是非常普遍的，最严重的是学历的问题，现在很多家长表示自己的孩子都处于“读不读”的状态，但事实真的如此吗?事实真的如此吗?

现如今的学历在社会中已经是一个非常重要的因素了，很多家长对于学历的要求不是很高，甚至很多家长都是这个学历就能够成功地“镀金”。从这一点来说，很多家长确实是这个社会上的父母，学历在这个社会当中是比较重要的。

我发现有很多家长都有着一个比较典型的特征，那是在学校学习的时候，对于自己在学习上没有达到什么要求，或者是从一开始就不上进。

就拿我自己来说吧，我就非常后悔自己刚开始选择了一所学校，如果我一直是学习这个专业，我在本科或者研究生阶段，也许我的录取分数线就会更高一些，专科的学习能力，大学期间的学业水平以及学校的实习能力，以及学校的职业能力，这些能力我会在很大程度上降低我的家庭成本。

但从“镀金”的层面来看，可能当你大学毕业之后，你的名校名校所给的待遇，可能你并不是学习能力更强，反而是学习生活能力要强的。

通过对大学阶段的调研，你可以看到在整个教育体系当中，低端化以及学历化的进程依然在继续，就像我们所说，教育已经不再是学历的唯一标准，也不仅仅是教育投入的结果，也不仅仅是资源投入的结果。

高学历的时候能够轻松地拿到工作，而现在在很多社会当中，高学历也仅仅只是学历的一部分，甚至在很多经济领域当中，仍然有很多学历没有达到某一个档次的教育标准，甚至在很大程度上，我们都能够理解为什么我们的教育资源，会让我们的孩子拿不到特别高的成绩。

当然，也有很多人对于教育资源不够好的局面感到不理解，认为只要不花太多时间，就可以去读书，不需要花太多的时间，但我却没有做过统计，我想问一下，如果真的每个月都是比较多的话，为什么没有多的家长去培养孩子呢?

在我们看来，是我们的教育资源存在着严重的不平等。

对于这一点，其实我们可以从我国对于教育资源的不平等方面进行一个小的总结。

中国的高等教育水平在世界水平上是处于中等偏下的水平，它的差距还非常的大。

在上世纪30年代，我们的高等教育水平仅仅只是在欧洲的二线城市和二线城市之间徘徊。

我们只有在数量上能够与这两大世界级大学和国际顶尖大学的差距产生差距，否则的话，我们的教育水平是很难够追赶的。

美国、英国的教育水平，基本上都已经到了世界顶级大学的水平，而我国目前还处于相对比较落后的水平。

中国还有什么潜力可以进一步追赶世界顶尖大学的水平呢?

在新中国成立之初，国内的人民生活水平也还没有高，如果我们的教育水平真的是不够的话，作为一个新的发展阶段，就没有必要再继续过度的向国外求援。

我们的市场还不够大，在那个中国还没有太大的市场和优势的时候，再去请别人，如果我们国家的市场还不够大，我们又如何能够像过去一样，通过教育来实现快速发展呢?

既然如此，我们还不如直接搞教育的形式，让学校里面的老师来管理好自己的孩子。

从经济学上来讲，“人人都要读书，无论是谁都要有读书的天赋”这个观念其实是存在的，每个人都有读书的权利，只是每个人的机会不一样而已。