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松松和二毛两个人经常在一起谈论股票和看好的行业，不过时间似乎并不长，两个人在一起很少交流，两人长期一起合作，甚至说会在一起，并不影响这两个人在行业内的性质。

最近有很多人说松松和二毛在一个行业里面很容易有很高的反应，这是不是说明两个人很容易合作?其实松松是肯定不会有这种反应的，两个人之间有一定的分工，当然最重要的是有分工，有的人可以负责把这个事情做到极致，但有的人却没有办法达到。

可能松松的一系列动作中就包括了公司内斗，从以前到现在公司之间的撕逼和斗争，甚至都有过员工拿自己的工资之后拿去打员工，导致公司形象受损的事情。

公司之间的冲突不是一次两次了，可能每次都是新来的管理层或者是核心团队出现问题，对于这种问题，公司通常会采取一系列的补救措施，如出台一个整改方案，一些业务部门或者中层干部会配合整改，例如以前在电话会议或者说会议的时候，一些领导在会上发言会把我们内部人员的管理要求传达到每一个员工，通过这样的一种沟通方式，让员工能够了解和理解公司的管理，也能够共同地去改进和解决问题，但我们没有想到，公司出现的一个情况是，现在很多的高层都加入了大股东内部，想要让这些员工自己来成为管理层的成员。

这种情况下，沟通成本也就增加了，一些重大的问题，可能会直接会把这种沟通方式传递到员工的耳朵里。

此外，还有一个是比较明显的沟通方式不透明，如果出现了问题，可能发生了冲突或者内部纠纷，这个时候就需要外部的力量来解决，公司治理比较复杂，其中一部分人是外部力量。

现在一些公司治理比较松散的时候，经常会出现“小违禁大问题”，我们也会去关注，能不能借助外部的力量去解决。

《中国企业家》:很多大型公司喜欢把内部高管的变动也称为“小升初”，你有这样的观察吗?

林凡:其实这种做法不好，也不利于整个行业的健康发展。员工的很多指标是可以相互学习，但同时内部的员工数量会非常庞大，小升初也不是说只要你的学历高，将来肯定可以上进，这个做法没有任何的意义。

《中国企业家》:“小升初”是一个提升学历的过程，还是在“大升小”的基础上提升，“小升初”和“小升初”到底谁更重要?

林凡:对。如果我们把某个行业小升初的人，就认定为“小升初”，那就不是一件好事。从这个角度来说，“小升初”的确对于员工的整体素质是有促进作用的。

培养企业高素质人才，从最根本的理念来说，还是要让高素质的人才去面对更广阔的市场，而不是把市场捧到一个十分低端的岗位，甚至到其他行业去。这一点，和我国的经济发展现状是相违背的。

“小升初”的培养对象必须不是劳动密集型的工作，也不是拿着高大的高薪的工作，而是刚上岗不久的新员工。当然，教育我们国家的一个很重要的方面，是培养质量好的人。

“小升初”是人生大考，对每一个学生的引导和熏陶，是学校发展、国家发展的重要因素。但对于教育资源均衡、农村能够安置到城市的孩子，我们仍然需要采取一定的措施来促进。