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抗战时期，八路军总部在台湾平潭有三个驻地，一个是大同军区指挥部，一个是台湾山前线临时指挥部，两个驻地相隔不远。据其长期武装斗争经验，台军在两个独立地区建立的几个区的指挥部，成立时间最短，最长，政治站位最低，且政治情怀最低，都不具备条件独立指挥台湾。由于历史原因，战争期间，两个地区的军事形势和群众生活状况严重不适应。根据《作战计划》及《解放台湾人民作战法》等规定，在1947年1月31日，各独立师根据上级指示，在大同军区司令部，师领导召开了两纵队、七师、八师、十师、二十六师、三十二团、三十三团、三十三团的第一次演训大会，演习内容包括演习阵地的划分、演练方案、车辆编组等。会后，师长耿世源大为兴奋，立即派出作战小组，分组对演习阵地进行巡视，统计每次演习的特点，为今后的训练安排打下了坚实的基础。会议明确，要在不影响作战的情况下，尽快进行编组训练，只有具备条件的作战小组，可以分组训练。

在此基础上，各师根据任务和每月的军部特点，开始逐步分组训练。到1958年底，一共编组1338名班长和296名班长，总人数达到3000人以上。同时，一共组建了6个训练班，全部用于训练，同时将70%的任务交给骨干。

在此基础上，改革开放以后，教育的基础，发展的动力，都由编组的开始而开始。如第一届初中班主任，学生大中小学生的班主任，教师及班主任、学生会的代表等。

1958年11月，当年12月，第九批共219名班主任正式上岗。到1961年，有446名班主任从学校毕业。这其中，除了第一届初中班主任之外，又有588名班主任与学校有合作，在中小学校中担任班主任。

1957年9月，新中国成立。改革开放后，再次成立班主任专业委员会，分五个委员会，分别由教育部基础教育司司长钱岩担任主任。

1957年9月，教育部成立了全国班主任工作委员会，司长钱岩任第一任组长。钱岩曾任中国教育学会副理事长，同年12月，第一届全国班主任工作委员会主任、教育部新闻发言人。

1964年3月，第一届全国班主任工作委员会办公室更名为全国班主任工作办公室。同年，在民政部的指导下，全国班主任工作办公室办公室曾于1982年5月更名为全国班主任工作办公室。

1981年7月，教育部在上海设立了班主任专业委员会，司长钱岩任主任。

1987年2月，教育部、上海市人民政府正式批准上海重新组建了班主任工作委员会，钱岩任委员会主任。

1987年4月，上海市再次区划为“班主任委员会”，司长钱岩任副主任。

1995年8月，教育部全面取消班主任专业委员会，钱岩任副主任。

1997年1月，上海市修订《上海市班主任工作规则》，正式加入班主任专业委员会，班主任成为了班主任委员会工作的正式组成部分，而班主任工作委员会与班主任工作办公室又形成了双重的职能。

至此，“班主任”概念正式普及，班主任工作的本质也荡然无存，班主任彻底成了学生的“传声筒”。

班主任专业委员会成立后，上海市各级教育局不再制定班主任工作规定，“班主任”概念也随之被完全取消。