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安特思库幼小衔接

一、课堂教育

(一) 幼小衔接初期的具体要求

1.增强保护意识，明确授课要求，安排课堂实践活动。

2.课堂互动，个性化、引导性、独创性强。

3.课程全面，便于学习。

(二) 课堂练习

1.练习正确的动作和姿势，掌握基本的动作和姿势。

2.学生要坚持练习，熟练掌握基本动作，减少知识空白。

3.掌握基本的知识和技能，熟悉自身掌握的知识技能。

4.班级老师根据实际情况要安排学生的练习内容，学生自主练习，保证学生完成学业。

二、课堂练习

(一) 课前准备

1.老师要合理安排教学时间，如，上午9点之前，学生可提出自己的学习计划，教师也要合理安排学生的学习计划。

2.听课老师要耐心地进行指导，学生也可以举手提问，提高学生的学习效率。

3.课堂上要坚持查阅笔记、视频等资料，掌握学生的学习习惯，在上课阶段能够提高学生的综合素养。

(二) 课堂练习

1.教室里黑板前老师也要示范，提高学生的正确处理知识技能，控制学生的思维波动，提高学生的练习效率。

2.学生要关注自己的口语表达能力，提高口语表达能力。

3.课堂中要有观察学生动向的习惯，包括学生的兴趣爱好等，保持学生的独立性和专注力。

4.学生要学会模仿老师的动作和神态，掌握学生的动作和神态，做到动作规范，神态端正，动作生动，符合学生要求。

5.学生要学会与老师进行沟通交流，合理运用手机、电脑、平板、视频等应用工具，积极、主动地和其他同学进行交流，增进彼此的信任，也可以通过与老师的良好互动来学习生活技能，提升自身学习能力。

6.要鼓励学生积极参与班级活动，增强自我价值感。

7.班级的卫生必须要打扫到位，教师要给学生示范教室卫生打扫情况，学生也要自觉打扫卫生，打扫得干干净净。

8.学生的每日自主活动都要尽量减少，减少活动的时间，在不影响学习的情况下安排学生学习活动。

9.班级里的灯、黑板、楼梯、书桌上和文具柜里的“宝藏”都要多多进行监督，让每一名学生都有自己的课外“生活”。

10.每位教师都要多进行个人卫生评比活动，文明礼貌、认真上进，注重个人卫生。

班主任的责任与义务

9.家长要做好监督，为孩子的成长营造良好的学习环境。

10.老师要引导学生认真学习，要把作业写好、写细，不留空白，不浪费时间，不按老师的时间进行布置。

11.做到人人爱护，人人讲文明话、做文明人、争做好人。

12.每学期要把健康意识教育与开学后的学习工作相结合，开展健康教育，帮助学生树立健康科学的学习理念，培养学生良好的卫生习惯，维护学生健康心理，为学生健康成长创造良好环境。

13.教师要为学生学习付出相应的努力，在日常的教学和生活中多关心学生的学习和生活，发现学生出现的不良表现，及时给予关心和帮助，帮助学生解决问题，引导学生树立健康的生活方式，自觉养成健康文明的生活习惯，维护学生良好的学习和生活习惯。

14.校级层面，班主任要亲自指导学生及家长做好个人防护，做到科学管理，合理安排，保障学生的学习、生活和心理健康。