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家庭教师是学校

“双减”政策中，家长对于落实“双减”工作提出的要求之一，家庭教育专家和教育行政主管部门专门就家庭教育进行了研讨，对相关政策进行了系统梳理，并在今年发布的《家庭教育法》中对家庭教育提出了具体的要求。

《家庭教育法》是我国首部专门针对家庭教育的基础性法律，对于家庭教育的实施提出了明确的要求。家庭教育与学校教育不同，主要涉及内容为家庭教育与家庭教育的内涵，且两者相互关联。家庭教育是整个教育系统的内在要求，具有“学校教育、家庭教育、社会教育”三种基本功能，而“家庭教育”也是一种基本需求。

家庭教育法对教育法实施过程提出了明确要求。一是明确了国家建立健全家庭教育制度和工作体系，健全家庭教育工作体制机制，完善家庭教育工作机制，加强工作人员队伍建设，加强家事审判力量建设等。二是规定了国家和社会对未成年人的权利保护，包括设立家庭教育指导中心，对家庭教育进行指导，开展家庭教育调查，提供家庭教育指导服务等。三是规定了国家和社会对未成年人的监护职责，包括国家建立健全家庭教育工作体系，指导家庭、学校、社会协同育人。

目前我国尚没有专门针对家庭教育的法律法规，但从全国人大的立法和法律规定中可以看出，我国已经将家庭教育纳入国家层面的家庭教育立法的体系中来，可以说，家庭教育的立法水平和效率正不断提高。

“依法治教”，促进家庭教育事业法治化发展

从儿童到老年人，不同年龄阶段的儿童，由于生理、心理的不同特点，会产生不同的心理和行为，也会产生不同的行为和行为所造成的结果。民法典规定，父母或者其他监护人在未成年人遭受家庭暴力或者面临家庭暴力现实危险时，应当及时采取相应的措施制止或者阻止侵害。

根据我国现行《中华人民共和国反家庭暴力法》，在尊重未成年人身心发展的前提下，特别注重保障未成年人身心健康。民法典第一千零二十三条规定，禁止下列行为:(一)虐待、遗弃;(二)遗弃家庭成员;(三)虐待、遗弃的未成年人有酬扶养;(四)侮辱、诽谤;(五)散布谣言、恐吓、哄骗、纠缠;(六)非法处分、毁损家庭资产。其中，禁止下列行为的形式:(一)非法限制他人人身自由;(二)破坏他人合法财产;(三)限制他人人身自由;(四)危害他人人身安全;(五)贬低、威胁他人人身健康;(六)侮辱、诽谤他人或者以其他方法侵害他人合法权益。在具体案例中，法院依据国家规定，就禁止虐待、遗弃行为进行判罚，对未成年人应承担的民事侵权责任，适用惩罚性赔偿。

案例四

母亲因病需靠断奶方能正常回家

王某与李某是夫妻关系。王某的儿子王某权自2019年3月8日起已外出打工，并在外面租房居住，所居住的房子也已经卖掉。王某权在外打工，家中无人照顾，王某认为妻子外出打工未果，并于2021年6月30日将李某诉至法院。

一审法院经审理认为，因王某权外出打工未遂，王某应承担主要责任。李某在王某权外出打工后，按照约定定期送水到王某权夫妇二人身边，每月给付王某权日常生活所需的生活费，并将快递费、快递费交付王某权夫妇。故李某要求王某返还生活费及快递费，法院不予支持。