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能力素质自我评价是一个相当于考试的重要技能，想要提升职业技能，就要提高其自身的素质，这一点在技能培养、实践活动、心理健康、家人、社会工作等方面都需要有所考量。

能力素质自我评价标准

1.行为:行为主义倾向

2.生活方式:封闭式模式

3.认知行为:学习能力、创新思维、学习热忱

4.行为习惯:自律的习惯

5.观念品格:道德品质

6.行为准则:生命价值、伦理道德

7.行为形式:伪装人格

8.行为目的:实现自我价值

9.行为社会面:道德行为

10.行为对象:一般人、亲属、朋友、同类人

11.行为对象:社会群体

12.行为程序:基本操作、操作规范

13.行为语言:语言解释、逻辑理念、运用能力、语言技巧

14.行为方式:遣词造句、释义解读、叙述材料、心理暗示、意图表达、他人解释、典型手法、争议处理、预警提示、视听提示、心理辅导、行话咨询、临时求助、文明用语、心理咨询、情绪排解、隐性服务、互助、融入群体

15.行为对象:社会群体

16.行为程序:调查核实、文书撰写、委托审核、公告公示、审查决定、宣传推介、指导服务、个人信息收集、保护处分、投诉处理、人才培养、信息安全保护、技术交流、艺术创作、教学培训、其他职业资格考试

17.责任要求:对社会群体进行提醒告诫，做到知晓利害，知晓底线，做到忧患意识。对社会群体作自我教育、自我监督，促进其健康成长。

19.举报途径:收集、反映、查处。

10.安全防范与应急处置

(一)管理职责

1.安全生产责任

政府是本地区的安全生产责任主体，应当落实安全生产法律法规和相关规定，提高政治站位，提高政治能力，加强组织领导，强化责任落实。

2.经营管理职责

鼓励和支持私营企业、各类社会组织依法开展经营活动，支持保护民营企业，鼓励国有企业、民营企业等与社会组织开展合作经营，依法平等保护民营企业合法权益。

3.公共安全职责

政府对本辖区内的生产安全、公共安全等工作进行统筹管理，加强应急管理和保障工作。

4.监督管理职责

国务院安全生产主管部门按照职责对本地区的安全生产工作实施监督管理。

地方各级人民政府有关部门按照职责分工履行安全生产管理职责，强化与安全生产相关的其他法律法规、政策措施和有关职能部门的协作配合。

第十四条 开展生产安全事故预防和风险管控，应当坚持预防为主、统筹兼顾、防范和综合治理的原则。

第六章 生产安全事故的调查和调查

第十五条 县级以上地方人民政府应当建立以安全生产风险因素和生产经营情况为依据的重大事故隐患调查和风险评估制度。

县级以上人民政府应当按照有关规定及时查处发生事故的，及时将有关信息报告国务院安全生产主管部门，并向社会公布。

第十六条 发生生产安全事故后，调查核实事故原因的，应当委托有关专业机构开展。

发生事故的，有关专业机构应当组织调查。

调查核实发生事故的，应当依据国务院安全生产主管部门的规定组织事故调查，并进行调查报告。

第十七条 发生事故的，事故调查报告应当载明事故的直接原因、原因、损失情况、事故责任、存在的其他原因和对被调查单位的影响等内容。

经调查，有关单位或者个人认为事故是生产安全责任事故的，可以依法提出事故责任事故处理意见。