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他们给的排名十分笼统，本文只展示大学五育教育的成绩和未来。

今年4月，全国教育大会以“提升全民素质，推动教育公平”为主题，将“提升教育质量”“推进教育公平”作为教育领域的重点议题，并将“提升教育质量”列为所有要点的当务之急。在这一背景下，5月7日，“全国基础教育提升计划”发布。

进入到8月份，全国基础教育和普通高中教育各方面的排名又发生了很大变化。

8月31日，教育部正式对外公布了2018年普通高中“动态管理”结果，北京大学2020年综合评价获得第一名。此外，北京、上海、山东、河南、河北等5个省份被分列二、三名。

(图源:教育部)

“动态管理”之后，一些机构的名单也会陆续公布。以美高学园为例，8月24日，发布公告称，经研究，决定调整名单，变更内容包括:将一、二年级和三、四年级不再有校名，并对有标注“小学”字样的校名，全部标注“小学”。

此前美高学园也曾发布通知称，对部分高一新生学籍和内容进行调整，撤销美高学园一、二年级学科门类，并划定了相应年级相应年级学科门类的基准分班和区级学科门类的基准分班。其中，一、二年级新增艺术、体育和科技类学科门类，新设心理、艺术、体育和科技类学科;新设机械、工业、土木、公安和司法等专业。

在新京报记者采访时，中南财经政法大学法学院副教授陈文对《法治日报》记者表示，上述调整是为了让现有的课程体系能够继续延续下去，“只要对学生的素质教育有影响，我们也可以对课程进行调整，从而可以进行部分课程的剥离，从而达到培养新苗子的目的。”

“校外培训机构应该坚持素质教育的办学定位。”北京师范大学法学院教授刘俊海认为，校外培训机构应该坚持“健康成长，全面发展”的办学理念，以学生为中心，在培养学生的同时也要让学生们感受到快乐。而应该坚持有活力、有道德、有素养的办学模式。

市场潜力大

记者梳理发现，除了让“教”上瘾，校外培训机构也在“以‘学’养‘体’”。

如某教培机构在外卖平台投放了大额优惠券，且送出了免费午餐，鼓励大家一起“学科学、强本领、迈台阶”。但这些优惠券都不能使用。

今年7月29日，北京市教委网站发布《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》，其中提到，严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程，严禁随意资本化运作，建立校外培训机构黑白名单制度等。

“双减”政策是从国家层面推动教育事业高质量发展的重要举措。

教育部在此前的《关于加强义务教育学校教育教学管理的通知》中就指出，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训，严禁提供境外教育课程。

对于“严禁学科类培训机构从事学科培训”的监管要求，不少网友表示，有“双减”政策下重磅靴子落地。

此外，8月24日，北京、上海、广州等多地教育局都发布了通知，明确提出严禁举办面向中小学生的线下培训，严禁校外培训机构开展任何形式的分班考试。